| UNIVERSIDAD DOMINICO-AMERICANA (UNICDA) | ||||||
| PENSUM TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION MENCION INGLES | ||||||
| CLAVE | PRIMER CUATRIMESTRE | CR | HT | HP | TH | PRE-REQUISITO |
| CBU-100 | ANALISIS DE TEXTOS | 4 | 4 | 0 | 4 | ---------------- |
| CBU-101 | INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA | 3 | 3 | 0 | 3 | ---------------- |
| CBU-102 | MATEMATICA I | 4 | 4 | 0 | 4 | ---------------- |
| CBU-103 | ORIENTACION INSTITUCIONAL | 1 | 1 | 0 | 1 | ---------------- |
| CBU-104 | HISTORIA SOCIAL DOMINICANA | 3 | 3 | 0 | 3 | ---------------- |
| INS-100 | INFORMATICA I | 4 | 2 | 4 | 6 | ---------------- |
| 19 | ||||||
| CLAVE | SEGUNDO CUATRIMESTRE | CR | HT | HP | TH | PRE-REQUISITO |
| CBU-120 | REDACCION DE TEXTOS | 4 | 4 | 0 | 4 | CBU-100 |
| CBU-121 | MATEMATICA II | 4 | 4 | 0 | 4 | CBU-102 |
| INS-120 | INFORMATICA II | 4 | 2 | 4 | 6 | INS-100 |
| CBU-122 | INTRODUCCION A LA SOCIOLOGIA | 3 | 3 | 0 | 3 | ---------------- |
| CBU-123 | DEPORTE O CULTURA | 1 | 0 | 2 | 2 | ---------------- |
| EDU-120 | HISTORIA DE LA EDUCACION | 3 | 3 | 0 | 3 | ---------------- |
| 19 | ||||||
| CLAVE | TERCER CUATRIMESTRE | CR | HT | HP | TH | PRE-REQUISITO |
| PSI-130 | PSICOLOGIA EVOLUTIVA | 3 | 3 | 0 | 3 | CBU-101 |
| EDU-130 | DIDACTICA GENERAL | 3 | 3 | 0 | 3 | EDU-120 |
| ING-130 | FUNDAMENTOS GRAMATICA EN INGLES | 3 | 3 | 0 | 3 | ---- |
| FIL-130 | FILOSOFIA DE LA EDUCACION | 3 | 3 | 0 | 3 | EDU-120 |
| ING-131 | COMUNICACIÓN ORAL EN INGLES | 3 | 3 | 0 | 3 | ---- |
| SOC-130 | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | 3 | 3 | 0 | 3 | CBU-122 |
| 18 | ||||||
| CLAVE | CUARTO CUATRIMESTRE | CR | HT | HP | TH | PRE-REQUISITO |
| PSI-240 | PSICOLOGIA EDUCATIVA | 3 | 3 | 0 | 3 | PSI-130 |
| ING-240 | PRINCIPIOS DE REDACCION EN INGLES | 3 | 3 | 0 | 3 | ING-130 |
| EDU-240 | RECURSOS DIDACTICOS | 3 | 3 | 0 | 3 | EDU-130 |
| EST-240 | ESTADISTICA I | 3 | 3 | 0 | 3 | -------- |
| EDU-241 | METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLES I | 3 | 3 | 0 | 3 | EDU-130 |
| 15 | ||||||
| CLAVE | QUINTO CUATRIMESTRE | CR | HT | HP | TH | PRE-REQUISITO |
| ING-251 | INTRODUCCION A LA LINGÜÍSTICA | 3 | 3 | 0 | 3 | ING-240 |
| ING-250 | REDACCION AVANZADA EN INGLES | 3 | 3 | 0 | 3 | ING-240 |
| EDU-250 | PRACTICA DOCENTE SUPERVISADA I | 3 | 0 | 6 | 6 | EDU-130/EDU-240 |
| EDU-251 | METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA DEL INGLES II | 3 | 3 | 0 | 3 | EDU-241 |
| 12 | ||||||
| CLAVE | SEXTO CUATRIMESTRE | CR | HT | HP | TH | PRE-REQUISITO |
| ING-263 | ANALISIS LITERARIO EN INGLES | 3 | 3 | 0 | 3 | ING-250 |
| EDU-260 | PRACTICA DOCENTE SUPERVISADA II | 3 | 0 | 6 | 6 | EDU-250 |
| ING-261 | FONETICA Y FONOLOGIA DEL INGLES | 3 | 3 | 0 | 3 | ING-251 |
| ING-262 | ADQUISICION SEGUNDA LENGUA | 3 | 3 | 0 | 3 | EDU-130 |
| ING-264 | HISTORIA DEL IDIOMA INGLES | 2 | 2 | 0 | 2 | EDU-120 |
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| TOTAL CREDITOS | 97 | |||||
| TOTAL ASIGNATURAS | 32 | |||||
| GRADO A OTORGAR: TECNICO SUPERIOR EN EDUCACION MENCION INGLES | ||||||